Đấy trẻ So sánh chiều cao của 2 đối tượng cao hơn thấp hơn

Đánh giá của bạn post

*Hoạt động 1: Ôn nhận biết chiều cao của hai đối tượng

– Cô giới thiệu các cô tới dự giờ.

– Tổ chức cho trẻ chơi cây cao, cỏ thấp

– Chúng mình vừa chơi trò chơi gì?

– Cây thì như thế nào?

– Cỏ thì như thế nào?

– Bây giờ chúng mình cùng chơi trò chơi: Tìm bạn nhé, các con vừa đi vừa hát bài “Tìm bạn thân” khi cô nói: “tìm bạn, tìm bạn” thì hai bạn sẽ cầm vào tay nhau nhé.

– Các con cùng quan sát xem ai cao hơn, ai thấp hơn?

– Ai cao hơn các con đứng vào một hàng bên tay phải của cô.

– Ai thấp hơn sẽ đứng về một hàng bên tay trái của cô

– Các con đứng hai hàng sát vào nhau xem ai cao hơn và ai thấp hơn.

– Các con quan sát 2 cô đứng cạnh nhau cô nào cao hơn, cô nào thấp hơn?

– Vì sao con biết? (Vì khi đứng cạnh nhau thì đầu cô Toàn nhô lên cao hơn so với cô Thu vì vậy cô Toàn cao hơn cô Thu)

– Các bạn chơi rất giỏi cô thưởng cho mỗi bạn một rổ đồ chơi chúng mình cùng lấy rổ đồ chơi về chỗ ngồi nào?

*Hoạt động 2: Dạy trẻ nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều cao giữa hai đối tượng

– Cô tặng con những gì?

– Cô cũng có hai cây hoa giống của các con đấy

– Hai cây này có màu gì?

– Để biết được chính xác về chiều cao của hai cây này cô giáo sẽ hướng dẫn các con cách so sánh nhé

– Các con hãy xếp cho cô hai cây cạnh nhau trên cùng một mặt phẳng là cái bảng này nhé.

– Các con hãy quan sát chiều cao của hai cây này như thế nào?

– Cây nào cao hơn, cây nào thấp hơn

– Vì sao con biết?

– Chúng mình đã phát hiện ra rồi đấy, để xem các bạn nói có đúng không bây giờ các con hãy lấy cây xanh đặt phía sau cây hoa vàng, ai có nhận xét gì?

– Vậy cây nào cao hơn?

– Còn cây nào thấp hơn?

– Bây giờ các con cùng đo cây của mình xem cây nào cao hơn, cây nào thấp hơn?

– Cô quan sát và hướng dẫn cá nhân trẻ đo.

– Cho trẻ nhắc lại: Cây xanh thấp hơn, cây vàng cao hơn.

=> Cô chốt lại: 2 cây này không bằng nhau, cây màu vàng cao hơn cây màu xanh vì khi dùng thước đo thước bằng cây màu vàng, khi đo cây màu xanh thì thước thừa ra một đoạn.

+ Trò chơi: Thi xem ai nhanh

– Chúng mình học rất giỏi cô thưởng cho cả lớp trò chơi: Thi xem ai nhanh

+ Khi cô nói “cao hơn” thì chúng mình chọn cây hoa màu vàng giơ lên và nói cây màu vàng

+ Khi cô nói “thấp hơn” thì chúng mình chọn cây hoa màu xanh giơ lên và nói cây màu xanh

Ngược lại:

+ Khi cô nói cây màu vàng trẻ nói “cao hơn”

+ Khi cô nói cây xanh trẻ nói “Thấp hơn”

– Chúng mình nhìn xem trong lớp mình có đồ dùng đồ chơi gì cao hơn hay thấp hơn không?

* Hoạt động 3: Trò chơi củng cố:

* Trẻ nhìn quanh lớp xem có những đồ vật, con vật gì cao hơn, thấp hơn

* Trò chơi “Bé thi tài”: Chia lớp thành hai đội, mỗi đội có một vườn hoa

Nhiệm vụ của hai đội là chọn những cây hoa cao tặng cho bạn búp bê cao, chọn cây hoa thấp tặng cho bạn búp bê thấp.

– Cô nhận xét kết quả chơi của hai đội

* Kết thúc: Hát bài “Kết đoàn”

– Trẻ lắng nghe

– Trẻ chơi

– Cây cao, cỏ thấp ạ

– Cây thì cao

– Cỏ thì thấp

– 2 trẻ cầm tay nhau tạo thành một đôi

– Trẻ quan sát và trả lời

– Trẻ xếp hàng

– Trẻ xếp hàng

– Trẻ quan sát và trả lời

– Cây hoa

– Trẻ đếm

– Màu vàng, màu xanh

– Trẻ xếp hai cây lên bảng con

– Không bằng nhau

– Cây hoa vàng cao hơn, cây hoa xanh thấp hơn

– Ngọn cây hoa vàng thừa ra một đoạn

– Ngọn cây hoa vàng thừa ra một đoạn

– Cây vàng cao hơn

– Cây xanh thấp hơn

– Trẻ đo và nói kết quả

– Cây màu xanh thấp hơn cây màu vàng

– Trẻ chơi

– Trẻ thực hiện

– Trẻ thực hiện

– Trẻ tìm và nói kết quả

– Trẻ chơi

Ổn định: Hát ‘’lá xanh’’

Hoạt động 1: Ôn luyện.

Các con ơi chủ đề ‘’thế giới thực vật’’ tuy đã qua rồi nhưng vẫn động lại trong cô và các con rất nhiều ấn tượng đẹp phải không. Nên sáng nay cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ dùng về chủ đề thực vật đấy và những đồ dùng cô chuẩn bị sẽ từ từ mở ra nên các con phải kiên nhẫn  chờ nhé.

– Cô đã chuẩn bị những quả bóng bay thật đẹp có dạng hình các loại quả các con hãy nhảy lên và đập tay vào những quả bóng nào.

Xem thêm  Cách Tính tỉ lệ dân số châu Âu châu Đại Dương so với thế giới

– Trẻ nhảy lên và đập quả bóng bay nhưng không có trẻ nào chạm tay được tới quả bóng.

– Cô gọi 1 trẻ đứng cạnh cô, trẻ đập bóng cô hỏi trẻ con có đập được bóng không?

+ Các con xem cô có đập tay được vào quả bóng không nhé.

– Cô đập tay vào quả bóng và hỏi trẻ.

+ Vì sao cô đập tay vào quả bóng được, còn các bạn không đập được.

– Cho cả lớp nhận xét sự khác biệt về chiều cao giữa cô và trẻ.

À, để hiểu rõ hơn vì sao cô đập bóng được mà các con đập bóng không được thì hôm nay cô cùng các con hãy so sánh chiều cao của 2 đối tượng.

– Trẻ về ngồi hình chữ U

Hoạt động 2: Dạy trẻ so sánh chiều cao của 2 đối tượng.

Bây giờ các con hãy nhìn lên màn hình xem cô có gì nhé!

– Có rất nhiều cây, có cây hoa đỏ, có cây hoa vàng.

– Các con chú ý xem cô có cây gì đây nhé!

– Cây gì đây nữa!

– Các con thấy cây hoa màu đỏ và cây hoa màu vàng có chiều cao như thế nào với nhau ?

– Làm thế nào các con biết 2 cây này không bằng nhau.

Cô đặt 2 cây cạnh nhau trên một mặt phẳng. Các con chú ý, cô đặt thước từ ngọn cây hoa vàng sang ngọn cây hoa đỏ, các con thấy hoa đỏ như thế nào?

+ Cho trẻ nhắc lại: Tổ, cá nhân.

– Còn cây hoa vàng thì thế nào?

+ Cho trẻ nhắc lại: Tổ, cá nhân.

Đúng rồi cây hoa đỏ có phần thừa ra ở phía trên nên cây hoa đỏ cao hơn, cây hoa vàng thấp hơn.

+ Cho trẻ nhắc lại cây hoa đỏ cao hơn, cây hoa vàng thấp hơn.

Cô thấy trong rá các con có hoa đấy các con hãy xếp các cây hoa ra nào.

– Các con thấy 2 cây này như thế nào với nhau.

– Cây nào cao hơn?

– Cây nào thấp hơn?

+ Cây hoa đỏ có phần thừa ra ở phía trên nên cây hoa đỏ cao hơn, cây hoa vàng thấp hơn vì cây hoa vàng ngắn hơn một đoạn.

+ Cho trẻ nhắc lại: Tổ, cá nhân.

Hoạt động 3: Luyện tập cũng cố.

* Trò chơi: Thi xem ai nhanh.

– Khi cô nói ‘’cao hơn’’, các con giơ cây đỏ và nói ‘’cao hơn’’.

– Khi cô nói ‘’thấp hơn’’ các con giơ cây hoa vàng và nói ‘’thấp hơn’’.

Trò chơi: Khoanh tròn theo yêu cầu.

– Cô chia lớp thành 2 đội, trên bảng cô chuẩn bị tranh cây cao và cây thấp, cô yêu cầu đội nào khoanh trong cây thấp hơn thì đội đó sẽ lên khoanh tròn cây thấp hơn, cô yêu cầu đội nào khoanh trong cây cao hơn thì đội đó sẽ lên khoanh tròn cây cao hơn.

– Trẻ chơi 2 lần.

Luật chơi: đội nào khoanh đúng và nhiều thì đội đó sẽ chiến thắng.

– Cũng cố: Vừa hoạt động so sánh gì?

Giáo dục: trẻ ý thức học tập, giữ gìn và chăm sóc các loại cây xanh.

Trẻ lắng nghe.

– Trẻ tự đập bóng.

– Thưa cô không.

– Trẻ quan sát.

– Trẻ nhận xét: vì cô cao, trẻ thấp.

– Dạ thưa cô đồng ý.

– cho trẻ đọc

– Trẻ về chỗ ngồi.

– Cây hoa màu vàng.

– Cây hoa màu đỏ.

– Không bằng nhau.

– Vì cây hoa đỏ có phần thừa ra ở phía trên.

– Hoa đỏ cao hơn.

– Hoa vàng thấp hơn.

– Trẻ nhắc lại.

– Trẻ xếp hoa ra.

– Không bằng nhau.

– Cây hoa đỏ.

– Cây hoa vàng

– Cây hoa đỏ cao hơn, cây hoa vàng thấp hơn.

– Trẻ lắng nghe.

– Trẻ chơi.

– Trẻ trả lời.

<span class=”text_page_counter”>(1)</span><div class=”page_container” data-page=1>

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN<b> TRƯỜNG MẦM NON VIỆT HƯNG</b>

Gi¸o án dự thi

Giáo viên dạy giỏi cấp trờng

<b>Đề tài : </b>

<i><b>Lĩnh vực phát triển nhận thức</b></i>

<i><b> </b></i>

<i><b>Ngêi thùc hiƯn: Nguyễn Thị Hiền Dịu</b></i>

<i><b>Líp mÉu gi¸o nhỡ </b></i>

<b> </b>

</div>

<span class=”text_page_counter”>(2)</span><div class=”page_container” data-page=2>

<i><b>đề tài :</b></i>

<b>Dạy trẻ so sỏnh chiều cao của 2 đối tượng</b>

<i> §èi tợng dạy: Trẻ mẫu giáo nh</i>

Sè lỵng: 24 trỴ

Thời gian: 25- 30 phút.<b> Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Hiền Dịu</b><b>I. Mục đích – yêu cầu</b>

<b>Kiến thức:</b>

– Trẻ nhận biết được sự khác biệt rõ nét về chiều cao của 2 đối tượng.<b>* Kỹ năng:</b>

– Trẻ trả lời đủ câu, rõ ý.

– Rèn kỹ năng phân biệt cao, thấp

– Nhanh nhẹn mạnh dạn trong các hoạt động theo yêu cầu của cô<b>* Thái độ:</b>

– Giáo dục trẻ biết u q ngơi nhà của mình<b>II. Chn bÞ:</b>

<i><b>1. Đồ dùng của cô</b></i>

<b> – Trang phục gọn gàng, đẹp, phù hợp.</b>

– Hình ảnh trên băng đĩa ngôi nhà màu đỏ, nhà màu xanh. – Cây màu xanh, cây màu vàng.

– Giáo án điện tử.

<i><b>2. VỊ phÝa trỴ</b></i>

Xem thêm  Nước ép cần tây bảo quản bao lâu

– Trang phục gọn gàng, đẹp.

– Ngôi nhà màu xanh , nhà màu đỏ. – Cây màu xanh, cây màu vàng.<b>iii. TiÕn hµnh</b>

<b>Cách tiến</b>

<b>hành</b> <b>Hoạt động của cơ</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>1.Ổn định </b><b>tổ chức</b><b>2. Phương </b><b>pháp hình </b><b>thức tổ </b><b>chức</b>

– Cơ và trẻ hát “Bóng trịn to”

+ Các con vừa hát bài hát có tên là gì?*Ơn so sánh cao, thấp

– Các con ơi! Hôm nay cô và các con cùng nhau đi chơi công viên nhé, ở trong cơng viên hơm nay cơ thấy có rất nhiều những quả bóng bay đẹp và những quả bóng bay có rất nhiều màu sắc khác nhau đấy

</div>

<span class=”text_page_counter”>(3)</span><div class=”page_container” data-page=3>

+Bây giờ cơ sẽ cho lớp mình chơi 1 trị chơi các con có muốn chơi khơng nào

– Đó là trị chơi đập bóng.

– Bây giờ các con hãy cùng nhau nhẩy lên và đập tay vàonhững quả bóng nào.

-Trẻ nhẩy lên và đập bóng nhưng khơng có trẻ nào chạm tay được bóng .

– Các con nhìn xem cơ có đập tay được vào quả bóng khơng nhé.

– Cơ đập tay vào quả bóng rồi hỏi trẻ.- Cơ có đập tay vào quả bóng được khơng?

– Vì sao cơ đập tay vào quả bóng được, cịn các con không đập tay vào được.

– Cô cho trẻ nhận xét sự khác biệt về chiều cao giữa cô và trẻ.

+ Vừa rồi chúng mình được chơi đập bóng rất là vui và bây giờ cô và các con cùng đến thăm nhà của 2 bạn thỏ đó là bạn thỏ trắng và thỏ nâu nhé.

– Cô mời trẻ về chỗ ngồi và lấy rổ đồ dùng ra.

– Bây giờ cơ mời các con hãy nhìn lên trên màn hình xemcơ có gì nhé.

– Cơ có 2 ngơi nhà, ngơi nhà màu đỏ là của bạn thỏ trắng,ngôi nhà màu xanh là của bạn thỏ nâu.

+ Cô mời các con xếp nhà ra trước mặt nào.

+ Các con thấy 2 ngôi nhà này như thế nào với nhau? + Ngôi nhà màu đỏ như thế nào với ngôi nhà màu xanh?+ Vì sao chúng mình biết ngơi nhà màu đỏ cao hơn ngôi nhà màu xanh?

– Cô chốt lại: Ngôi nhà màu đỏ cao hơn ngơi nhà màu xanh vì nó có phần thừa nhơ cao hơn.

+ Ngơi nhà màu xanh như thế nào với ngơi nhà màu đỏ?

– Có ạ

– Trẻ thực hiện

Trẻ trả lời

– Vì cơ cao

Trẻ lắng nghe

– Không bằng nhau ạ

</div>

<span class=”text_page_counter”>(4)</span><div class=”page_container” data-page=4>

<b>3: Kết luận</b>

+ Vì sao chúng mình biết ngơi nhà màu xanh thấp hơn ngôi nhà màu đỏ?

– Cô chốt lại: Khi chúng mình để 2 ngơi nhà cạnh nhau và cùng trên một mặt phẳng thì chúng mình có thể thấy được ngôi nhà màu xanh thấp hơn ngôi nhà màu đỏ vì nókhơng có phần thừa nhơ cao hơn.

– Quanh ngôi nhà của 2 bạn thỏ trồng rất là nhiều cây bây
giờ chúng mình hãy xếp cây ra trước mặt nào.

+ Các con nhìn xem 2 cây này như thế nào với nhau?+ Cây màu xanh như thế nào với cây màu vàng?+ Vì sao các con biết cây màu xanh cao hơn cây màu vàng?

– Cô chốt lại: Cây màu xanh cao hơn cây màu vàng vì cây màu xanh có phần thừa nhơ cao hơn.

+ Cây màu vàng như thế nào với cây màu xanh?

– Cô chốt lại: Cây màu vàng thấp hơn cây màu xanh vì cây màu vàng khơng có phần thừa nhơ cao hơn.

<i><b>Chơi : Thi nói nhanh</b></i>

– Khi cơ nói ngơi nhà màu đỏ thì các con nhanh tay dơ hình lên và nói cao hơn. Khi cơ nói cây màu vàng thì chúng mình nói thấp hơn và làm ngược lại.

– Cơ cho trẻ chơi 2-3 lần

<i><b>* Luyện tập củng cố :</b></i>

<b>- Trò chơi 1: Tìm nhà</b>

+ Cách chơi : mỗi bạn sẽ chọn những ngơi nhà mà mình thích, bạn nào thích nhà cao thì lấy nhà cao, bạn nào thích nhà thấp thi lấy nhà thấp

+ Luật chơi : Đi thành vòng tròn và hát bài ‘‘Trời nắng trời mưa’’ khi cơ nói tìm nhà các bạn nhanh chân tìm về đúng nhà của mình, bạn nào khơng tìm được nhà là bạn đó thua cuộc.

– Ngơi nhà màu xanh thấp hơn ngơi nhà màu dỏ- Vì nhà màu xanh khơng có phần thừa nhơ cao hơn

– Khơng bằng nhau

– Cây màu xanh cao hơn cây màuvàng

– Vì cây màu xanh có phần thừa nhơ cao hơn- Trẻ trả lời

– Trẻ chơi

</div>

<span class=”text_page_counter”>(5)</span><div class=”page_container” data-page=5>

– Cô cho trẻ chơi 2 lần kiểm tra kết quả và nhận xét

<i><b>- Trò chơi 2 : Tìm quả cho cây</b></i>

– Cách chơi : Chia thành 2 đội mỗi đội có 2 cây cao hơn và cây thấp hơn nhiệm vụ của các đội là lên lấy quả màu đỏ ngắn lên cây cao hơn , quả màu xanh ngắn cho cây thấp hơn

– Luật chơi : Chơi theo luật tiếp sức thời gian chơi là 1 bản nhạc đội nào ngắn được đúng và nhiều quả hơn thì đội đó chiến thắng

– Cô tổ chức cho trẻ chơi, kiểm tra và nhận xét

– Cơ động viên khuyến khích trẻ.

-Trẻ chơi

– Trẻ chú ý lắng nghe

</div><!–links–>

Bài viết được chia sẻ bởi caigiday.com

Blog khác

Leave a Reply

Your email address will not be published.

You may use these HTML tags and attributes:

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>